У пошуках критеріїв

7 жовтня 2014 року на кафедрі соціології Гуманітарного інституту НАУ пройшов відкритий науково-практичний семінар «Університетські рейтинги та проблема оцінки якості вищої освіти» для викладачів кафедри та студентів 1-4 курсів.

З доповідями виступили Сергій Курбатов, кандидат філософських наук (Упсальський центр російських і євразійських досліджень) та Андрій Кашин (координатор дослідницьких проектів Київського міжнародного інституту соціології). Були розглянуті особливості розрахунків трьох основних рейтингів світових ВНЗ: «Рейтинг університетів світового класу» або Шанхайський рейтинг, методика розрахунку якого висвітлює спроможність університету проводити сучасні дослідження та бути центром продукування нових знань, рейтинг QS World university rankings, який оцінює якість викладання і наукових досліджень, кар'єрний потенціал випускників, міжнародну орієнтацію та рейтинг Вебометрикс, спрямований на оцінювання представленості університетів в Інтернет-просторі.

А. Кашин ознайомив з результатами українського проекту «Рейтинг ВНЗ «Компас–2013»,  підготовленого в межах реалізації програми «Сучасна освіта». Цей рейтинг відображає уподобання й задоволеність освітою з боку випускників і роботодавців. Його учасниками є ВНЗ III–IV рівня акредитації, незалежно від своєї організаційно-правової форми, що здійснюють підготовку бакалаврів, спеціалістів і магістрів з п’яти напрямків спеціалізації: бізнес-економічні спеціальності, правознавство, інженерно-технічні спеціальності, інформаційні технології (IT) та архітектурно-будівельні спеціальності.