Право на освіту: соціологічний вимір проблеми

26 червня у м. Києві відбулася презентація Всеукраїнського дослідження «Право на освіту та права освітян: теорія та практика в Україні». Дослідження здійснила Європейська дослідницька асоціація за підтримки Освітньої програми Міжнародного фонду «Відродження». У роботі також брала участь новостворена лабораторія кафедри соціології Гуманітарного інституту НАУ «АІСТ». Учасники прес-конференції ознайомились з результатами загальноукраїнського експертного опитування вчителів та керівників загальноосвітніх міських і сільських шкіл, викладачів, учнів і студентів. Моніторинг передбачав аналіз основних прав, гарантованих законодавством України: для освітян – право на працю, право на належні умови праці, право на оплату праці, соціальні права та гарантії; для споживачів освітніх послуг (учнів і студентів) – право на освіту, право на безкоштовну освіту, право на якісну освіту, соціальні права та гарантії.

Результатом дослідження став перелік типових порушень прав у сфері освіти, підтверджених об’єктивними даними. Дослідження представляли: Світлана Горна (керівник експертної ради НУО ERA); Марина Соболевська (науковий керівник НУО ERA); Катерина Настояща (керівник НДЛ «АІСТ», заступник голови  НУО «ДІМ»); Олена Попова (виконавчий директор компанії InMind).