Науково-методичний семінар

 24 вересня 2012 р. кафедра педагогіки і психології професійної освіти Гуманітарного інституту провела науково-методичний семінар «Роль групової динаміки в аудиторній роботі». Координаторами заходу були психолог кафедри Олена Бутник та доцент кафедри Галина Кот. Мета семінару - визначити несвідомі процеси, що відбуваються в аудиторній роботі. Учасники семінару дійшли висновку, що несвідомі групові процеси впливають на емоційний стан усіх членів групи незалежно від соціальних ролей і можуть викликати як конструктивні, так і деструктивні стани в групі. Деструктивні стани, які виникають під впливом групової динаміки можуть блокувати процеси мислення членів групи. Якщо такі стани виникають в освітньому середовищі, це знижує ефективність процесу навчання. Здатність викладача визначати виникнення деструктивних групових процесів в аудиторній роботі надає йому можливість керувати груповою динамікою та підвищувати ефективність освітнього процесу.